參與科學(xué) 讓科學(xué)儀器進(jìn)入到居民生活

　　【化工儀器網(wǎng) 行業(yè)動(dòng)態(tài)】 科研對于發(fā)展來(lái)說(shuō)是什么？我想很多人的回答都是“生產(chǎn)力”，自1995年提出科教興國以來(lái)，科學(xué)和教育始終是我國發(fā)展道路上的重要環(huán)節，不可否認，在過(guò)去的二十年里，我國的科研正在從“拿進(jìn)來(lái)”朝著(zhù)“走出去”的方向發(fā)展，居民也逐漸從逐步開(kāi)始由淺入深的了解科學(xué)原理。但其實(shí)就目前來(lái)看，科學(xué)儀器、科研與居民的生活仍然是比較遙遠的，我們受益于它們，卻不了解它們。 　　事實(shí)上，從科學(xué)的概念被廣而告之，科學(xué)在社會(huì )中的傳播模式并非一成不變，從一開(kāi)始的了解科學(xué)，到后來(lái)的理解科學(xué)，再到現在的發(fā)展科學(xué)，科學(xué)在人群中實(shí)則是一個(gè)從“知其然”逐步變成“知其所以然”的過(guò)程。當然，其中緣由離不開(kāi)教育門(mén)檻的降低，已經(jīng)全民義務(wù)教育的開(kāi)展。 　　但是即使在居民“知其所以然”的目前，科研看起來(lái)卻依舊與一般居民間存在距離。其中緣由其實(shí)很簡(jiǎn)單。舉個(gè)例子，對于尋常老百姓來(lái)說(shuō)，涼一杯開(kāi)水，他們知道金屬杯子涼開(kāi)水比玻璃杯子快，但不一定需要去了解其中比熱容的相關(guān)概念，更不必要對金屬杯子進(jìn)行元素分析，然后研究選擇何種杯子更適合涼開(kāi)水，因為對于他們而言，涼開(kāi)水的目的達到了。而事實(shí)上，隨著(zhù)科學(xué)教育的普及，很多人是知道比熱容的概念的，甚至可以在“涼開(kāi)水”這件事上說(shuō)出其中的原理(比熱容的區別)，但是對于他們來(lái)說(shuō)，這個(gè)知識在這個(gè)時(shí)候并不是必要的，必要的僅僅是“金屬杯子涼開(kāi)水比玻璃杯子快”的常識結論。 　　換言之，就是說(shuō)，即使學(xué)習了科學(xué)知識，許多人民并沒(méi)有機會(huì )參與到科研之中。然而更重要的一個(gè)原因是，即使想與科研有所聯(lián)系，其中的門(mén)檻卻足以讓多數人望而卻步。 　　對于科研來(lái)說(shuō)，科學(xué)儀器可以說(shuō)是重要的工具之一。一方面，其可以為科研的進(jìn)行提供足夠的幫助；另一方面，科研儀器也是科研成果的成果體現。但是，即使在實(shí)驗室儀器被廣泛用于教學(xué)使用的今天，對于大多數人而言，對儀器的接觸以及了解卻依舊停留在實(shí)驗室天平、實(shí)驗室光學(xué)顯微鏡等層面，儀器對于一般居民來(lái)說(shuō)，更像是特殊人群的工具。 　　但其實(shí)很多人都明白，現階段科研也好，科學(xué)儀器也罷，都是我們生活中*的一部分。例如在環(huán)境檢測領(lǐng)域，色譜、質(zhì)譜、光譜都在為污染的監控和治理做貢獻，而在材料研究方面，則少不了試驗機的嚴苛把關(guān)，以及食品藥物層面各類(lèi)檢測儀器的仔細把關(guān)。但是，對于多數人來(lái)說(shuō)，享受到的只是“結果”的美好，并沒(méi)有真正的了解儀器。 　　或許許多人會(huì )不以為然，認為一般人并沒(méi)有了解科研儀器的必要，但是真的是這樣嗎？目前快檢儀器以及成為了居民隨時(shí)檢驗食品安全的重要手段之一，但是，居民并不了解其中原理，盡管可以得到幫助，卻無(wú)法提出實(shí)質(zhì)性建議來(lái)幫助儀器完善實(shí)際使用的缺陷；而室內甲醛檢測等居民日常關(guān)心的領(lǐng)域，也沒(méi)有發(fā)展能在居民使用與檢測度之間得到較為協(xié)調的設備。 　　可以說(shuō)，現在的科學(xué)儀器，雖然切實(shí)的讓居民的生活有所進(jìn)步，但是這個(gè)作用還是單向，并沒(méi)有真正的讓儀器本身很好的融入到居民生活中，缺乏居民實(shí)用角度的信息反饋。試想一下，如果只有特定的一群人和儀器發(fā)展有所掛鉤，那么科學(xué)儀器的創(chuàng )新又該如何尋找到合適的方向呢？ 　　編輯點(diǎn)評： 　　如今，很多儀器都已經(jīng)深入了到群眾生活中，如食品安全檢測儀器、空氣凈化器、甲醛檢測儀等設備為人們的健康生活做出了許多貢獻。在儀器與我們普遍相關(guān)的同時(shí)，提高每個(gè)人對科學(xué)、科研儀器中的了解度，有利于推動(dòng)全民科學(xué)知識水平的提升，從而促進(jìn)科學(xué)儀器的發(fā)展。